(Hier könnt aufhören, mir eMails zu schreiben, hier ist mal was ;)

So. Dienstag sind wir losgefahren, morgens um halb fünf Richtung Calais, Frankreich. Von da ging es mit der Fähre weiter über Dover nach Oxford, wo wir in einem kleinen, netten Guesthouse übernachtet haben, und uns die Stadt angeschaut haben. Dabei hab ic mir eine englische Prepaid-SIM von Orange geholt. (Wenn man nur 10£ auflädt, bekommt man 100MB free Internet, und 300 FreiSMS :)

So. Am nächsten Tag bin ich in den Anzug geschlüpft, und wurde von den anderen im Hotel gefragt, wer denn heiratet ;) Naja, dan hab ich denen halt erklört, dass ich hier jetzt zur Schule gehe, und da muss man halt immer im Anzug sein, zumindest bis nach dem Abendessen. Naja, nichtsdestotrotz sind wir dann zur Schule gefahren. Da ging es dann erstmal in den "School Shop", wo wir unter anderem die Sportklamotten mit Schullogo, sowie die Krawatten in den Farben a) fürs Haus (mein Haus (Seymour): Pink gestreift) b) für die Stufe (Aufschrift "VI" für 6th Form, das ist hier die höchste, unterteilt in Lower Sixth und Upper Sixth) c) für die Schule (dreifach weiß gestreift). Welche man dann anzieht )und auch an jedem anderen Tag) darf man aber selber entscheiden. Ich habe mich für den Tag für die Haus-Krawatte entschieden. Also lief ich da mit einer Pink gestreiften Krawatte rum, in Richtung Haus, wo jeweils die neuen Schüler begrüßt wurden. Naja, neue Schüler für das Haus sind 3rd Form (bei uns so 5./6. Klasse), und ich bin Lower Sixth, also schon ein bisschen älter ;) Da wurden wir dann halt begrüßt, und wenig später wurde ich zusammen mit dem anderen neuen 6th-Form-Student zur 6th-Form-Introduction gebracht. Da wurden wir dann über die Regeln informiert, und was man für elektronische Geräte nicht benutzen darf (wenn man ein Feuer vermeiden will), und sowas eben. Dann gab es ein Gespräch mit dem Headmaster, eine Einführung in die Bücherei, und plötzlich sas man vor einem PC mit einem IQ-Test vor sich. Auf Englisch. -.- Sonst gab es an diesem Tag noch Abendessen, und das war es eigentlich.

Mein Stundenplan in England. Eben kurz zusammengschustert in Excel. Könnte also etwas fehlen/falsch sein, sieht aber richtig aus ;)Mein Stundenplan in England. Eben kurz zusammengschustert in Excel. Könnte also etwas fehlen/falsch sein, sieht aber richtig aus ;) (PDF)

Nächster Tag. Erster Unterrichtstag (Donnerstag). Beginnt mit einer Rede vom Headmaster. Naja, ich hab die fast verpennt, wenn mich der nette Schweizer (der das ganze schon letztes Jahr gemacht hat) aus dem Zimmer neben mir geholt hätte. Danach wurden uns unsere Stundenpläne ausgeteilt, und daraufhin dann die Laptops. Ich bin ja ein Neuer (In der 6th Form sind 12 Neue dieses Jahr), also warten, bis alle ihre alten bekommen haben. Dann bekomm ich meinen. Jahrgang 2005. Die neuen Schüler der 3rd-Form, also deutlich jünger haben nagelneue, mit verchromtem Gehäuse, bekommen. Naja was willst du machen, das ergibt hier alles Sinn. Ich hab ein 2005er Laptop, weil mein Jahrgang 2005 auf die Schule gekommen ist. Ich bin im WLAN “Intake2005”, und im eMail-Verteiler “Intake2005). Meine Computer heißt “Intake2005-xx” (xx ist eine Zahl ;) Danach hatte ich meine erste Stunde. Business. Hatte ich btw. noch nie. Der Lehrer war sper, die Stunde war super. Anschließend gab es Mittagessen. Pizza, und dazu Pommes. Okey… Dann stand Mathe auf dem Stundenplan. Der Lehrer war etwas verwundert, ich stand nicht auf seiner List, aber als ich hm meinen Stundenplan zeigte war er zufrieden. Der Mathelehrer war auch super, aber hat uns erklärt, das bei den Stundenplänen bzgl. Mathe was schief gegangen sei, und wir am Freitag unsere berichtigten Kurse bekämen. So weit so gut. Das war es eigentlich von dem Tag, es war noch “Messe” oder so in der Kirche, das ist ier ein bisschen komisch, die sind ja nicht katholisch, oder so… Nach dem Abendessen war der Tag gelaufen.

Neuer Tag. Freitag. Schule. Doppelstunde Physik. Der Lehrer hat in der Ersten nur gelabert, danach wurden wir zufällig aufgeteilt, und durften einen Mathetest machen. Na toll. Die Potenzgesetzte hätte ich nochmal wiederholen sollen, nach 9 Wochen Ferien -.- Danach war Mathe, und wir wurden in die richtigen Kurse geschickt. Und weg war der tolle Mathelehrer… Zum Mittagessen gab es dann Cheeseburger. Und Pommes. Später war noch irgendein Treffen in der großen Halle, wo uns erzählt wurde, dass wir jetzt keine Pupils mehr sind, sonder 6th-Form-Students! War ganz nett… Zum Abendessen gab es wieder etwas. Und dazu Pommes. Aber diesmal Gitter-Pommes. )Boah, ich bekomm Hunger, wenn ich das hier schreibe ;)

Neuer Tag. Chemie. Wieder aufgeteilt, die Lehrerin ist ganz ok, denke ich. Machen tuen wir im Moment Kernphysik. So hieß das jedenfalls in Deutschland ;) Nach der Pause dann Mathe. Bei Mathelehrer Nummer drei (Zur Erinnerung: Mathelehrer Nummer 1 ist weg). Warum? Ganz einfach: Es gibt zwei Mathekurse: Einen für die Kernmathematik, also Algebra und so, und einen weiteren, den Mechanics-Kurs. Da sind die Aufgaben “Ein Zug bewegt sich mit 70km/h und bremst mit 5m/s^-2 ab. Wie schnell ist der Zug nach 70m?” Haben wir, glaube ich, auch eher in Physik gemacht. Anschließend gab es Mittagessen, und danach die erste Stunde Badminton. War gu, aber ich hab im Doppel versagt ;)

Und dann habe ich mich hingesetzt, und angefangen zu schreiben. Und das sind jetzt mehr als 800 Wörter. So ein Elan sollte ich mal in meine Business-Hausuafgaben stecken, da hia ich bisher die Hälfte ;)