niklasR

IELTS Test Report Form - Laesst sich verdammt schwer zu fotografieren!

Sodele. Mal wieder bloggen. Ich sollte aufhören, Posts so einzuleiten. Entschuldigung.

IELTS. Sehr gute Überschrift, wie ich finde. Ihr noch nicht, denke ich mal, da der Grossteil meiner Leser keine Ahnung hat, was es heisst.
Ich löse es mal auf: International English Language Testing System. Schlauer? Nein? Dann mal der Link zu Wikipedia. Wer zu faul ist, da drauf zu klicken, und kein Englisch kann: Es ist ein internationaler Englischtest. Voraussetzung zum Studieren an den meisten Unis im jeweiligen Ausland, um denen zu zeigen, dass man Englisch spricht.
Das wird auf einer RichterSkala von 1-9 gemessn. 9 ist das Beste, und praktisch nicht zu erreichen, jedenfalls nicht für mich.

Aber zurück zum Anfang: Seit ich hier zur Schule gehe, musste ich drei Unterrichtsstunden (á 35 Minuten) in der Woche EFL – Englisch als Fremdsprache – absolvieren, um dann am 7. Mai nach Oxford fahren gekonnt zu haben, um den Test machen. Den IELTS-Test.
Der erste Teil (Hören, Lesen und Schreiben) fand in einer riesigen Turnhalle statt, zusammen mit gut 200 anderen Prüflingen. Das hat gut 3½ Stunden gedauert (Der eigentliche Test davon 2:40 Stunden), plus eine Stunde Wartezeit. Man kann sich das ganze in etwa so wie die ZAP vorstellen. Zum Hörverstehen wird eine CD abgespielt (Nur einmal!), und man muss das Entsprechende hinschreiben, zum Leseverständniss gab es drei Texte zum Lesen, und anschliessendem Fragen beantworten.
Und dann die Schreibsektion. Der erste Teil involvierte das Beschreiben eines Diagramms. Irgendwas mit Arbeitslosigkeit allgemein in 5 europäischen Ländern, und der Arbeitslosigkeit der 15-24 Jährigen in den gleichen Ländern. Der zweite Teil bestand daraus, zu diskutieren, ob Musik nur zur Unterhaltung dient, oder ein wichtiger Faktor des gesellschaftlichen Status ist. War ziemlich blöd, und ich hab irgendwelchen Msit geschrieben

Und dann gab es noch den Sprachtest. Dazu einmal quer durch Oxford fahren, noch eine Stunde warten, um in den kalten Raum gebeten werden. Da sass ein Mann. Emotionslos. Mit Mikrofon, Uhr, Stift und Papier. Spricht meinen Namen auf den Recorder. Und fangt an, mich Sachen zu fragen. Erste Frage: Wie heisst du. Haha. Du hast es doch grade auf’s Band gesprochen. Trottel.
Naja, nach ca. 2 Minuten kam dann der Hauptteil. 2½ Minuten über ein Thema referieren, dass mir vorgegeben wurde. Mit 1 Minute Vorbereitungszeit. Die Frage war: Was für eine Art Auto hättest du gerne, und warum?
Scheisse. Keine Ahnung. Ich hab keine Ahnung von Autos. Und dieser Teil lief auch ziemlich scheisse. Von den 2½ hab ich maximal 1 Minute insgesamt geredet Aber es war ein Scheiss-Thema. Sebastians Aufgabe war es, über eine aktuelle Nachricht zu reden. Der hat dann3 Minuten über Den Doktortitel vom Herrn von und zu Guttenberg gelabert. Vera musste über den Sinn von Familienunternehemn philosophieren. Beides unendlich mal leichter.
Aber egal. Es gab ja noch einen dritten Sprachteil: Die Diskussion mit dem Prüfer. Wir haben über Stau auf Englands Strassen, ÖPNV und Umweltverschmutzung geredet, und das ging auch ganz gut.
Anschliessend wieder zurück nach Bloxham.

Aber das war ja alles schon vor mehr als zwei Wochen. Und nach 13 Tagen kann man sein Ergebniss online anschauen. Jetzt mal kurz rechnen: 7.5. + 13 Tage = 20.5. Mein Geburtstag. Dazu später mehr. In einem anderen Post. Ich bin jetzt 17
Naja, der war jedenfalls vor zwei Tagen. Und ab da gab es dann auch die Ergebnisse online. Zwar erst ab 2 Uhr nachmittags, aber egal.
Für Hören hab ich 8.5, fürs Lesen 8.0, fürs Sprechen 6.0, und fürs Schreiben ganze 6.5 Punkte (jeweils von 9) bekommen. Zusammen macht dass dann nette 7.5 Punkte.
Und das sind genug, um so ziemlich auf der ganzen Welt zu studieren. Es gibt vielleicht 2 Unis insgesamt, die mich nicht nehmen würden, aber Harvard, Cambridge, das MIT und Oxford stehen mir offen

Insofern bin ich zufrieden, und warte noch auf mein Zertifikat. Das irgendwann nächste Woche hoffentlich hier eintrifft… *wart*